Η καταγγελία του «Πολύχρωμου Σχολείου» και η απάντηση ό,τι να ’ναι της υφυπουργού Παιδείας Ζέττας Μακρή.
Μπορεί η κυβέρνηση να διαφημίζει την αποφασιστικότητά της για την αντιμετώπιση των φαινομένων σχολικού εκφοβισμού, να ανακοινώνει την περιβόητη πλατφόρμα καταγγελιών, αλλά την ίδια στιγμή να αποκλείει όχι μόνο την εκ νόμου υποχρεωτική ενημέρωση εντός του σχολείου, αλλά και τη δυνατότητα πρόσβασης, μέσω της πλατφόρμας StopBullying.gr, σε υλικό κρίσιμο για μια μεγάλη κατηγορία σχετικών περιστατικών; Απ’ ό,τι φαίνεται, μπορεί. Και το κάνει. Από την έναρξη του σχολικού έτους δεν είναι διαθέσιμα αρκετά προγράμματα που λειτουργούν από το 2020 και αφορούν τη Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση, τη συμπερίληψη/ενσυναίσθηση και αρκετές ενότητες σχετικά με το «ευ ζην» ομάδων ευάλωτων μέσα στο σχολείο.
«Ζούμε Αρμονικά Μαζί – Σπάμε τη σιωπή» ήταν το σύνθημα για τις νομοθετικές παρεμβάσεις που έκανε πέρυσι η κυβέρνηση με πολλά ταρατατζούμ. Ενα από τα μέτρα της εκστρατείας ήταν ο νόμος με τον ομώνυμο τίτλο (5029/2023). Και προέβλεπε μεταξύ άλλων: «Την αποστολή σε όλα τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατευθυντηρίων οδηγιών σχετικά με τον τρόπο διαχείρισης περιστατικών διακρίσεων και εκφοβισμού που στρέφονται εναντίον μαθητών που ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες λόγω φυλής, αναπηρίας, θρησκευτικών πεποιθήσεων, εθνοτικής καταγωγής, σεξουαλικού προσανατολισμού, ταυτότητας, έκφρασης, χαρακτηριστικών φύλου ή οικογενειακής κατάστασης, αλλά και από την ΕΘΝΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΛΟΑΤΚΙ+: «Ενα σημαντικό πρώτο βήμα για την αντιμετώπιση πολλών προβλημάτων στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι η σύνταξη από το υπουργείο Παιδείας εξειδικευμένης εγκυκλίου για τη διαχείριση καθημερινών ζητημάτων σεξουαλικού προσανατολισμού, έκφρασης, ταυτότητας και χαρακτηριστικών φύλου».
Η ίδια η κοινότητα των ΛΟΑΤΚΙ+ καταγγέλλει ότι δεν έχει γίνει τίποτα. Οπως αναφέρουν οι δημιουργοί του γνωστού «Πολύχρωμου Σχολείου» [που περιλαμβάνει υλικό εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και διατίθεται στα σχολεία τα τελευταία χρόνια]: «Με έκπληξη διαπιστώσαμε, κατά την έναρξη του σχολικού έτους 2024-2025, πως το εκπαιδευτικό υλικό του Πολύχρωμου Σχολείου (Π.Σ.), που είναι εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και ήταν διαθέσιμο στη σχετική πλατφόρμα από το 2020 […], έχει πλέον αφαιρεθεί, ενώ αυτό δεν έχει συμβεί με το εκπαιδευτικό υλικό άλλων φορέων».
Οπως τονίζουν: «Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι για δύο κρίσιμους μήνες, κατά τους οποίους οι εκπαιδευτικοί επέλεγαν Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Ε.Δ.)., από την πλατφόρμα του ΙΕΠ απουσίαζε εντελώς υλικό για τη θεματική ενότητα Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην, Υποθεματική: iii. Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση, της ΣΤ’ Δημοτικού, ενώ πρόκειται για μια υποχρεωτική υποθεματική για τη συγκεκριμένη τάξη, σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 94236/ΓΔ4/2021 – ΦΕΚ 3567/Β/4-8-2001. Μετά τη δική μας επικοινωνία με το ΙΕΠ, κατά την οποία επισημάναμε αυτή την έλλειψη, εσπευσμένα τροποποιήθηκε η ηλικιακή απεύθυνση κάποιων Ε.Δ. που ήδη υπήρχαν. Η λύση αυτή ωστόσο δεν αντιμετωπίζει την ουσία του προβλήματος που ουσιαστικά είναι ότι πλέον δεν υπάρχει για καμία τάξη εκπαιδευτικό υλικό συμπεριληπτικό σε σχέση με τα ΛΟΑΤΚΙ+ ζητήματα». Στην αλληλογραφία που συνεχίστηκε, το ΙΕΠ ισχυρίστηκε επίσης ότι «Το εκπαιδευτικό υλικό του Πολύχρωμου Σχολείου δεν είναι διαθέσιμο στο αποθετήριο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του ΙΕΠ, λόγω της διαδικασίας αξιολόγησης, επανασχεδιασμού και ανανέωσης των διαθέσιμων Ε.Δ.».
Να υπενθυμίσουμε ότι το 2021, με απόφαση του κ. Μητσοτάκη, συστήθηκε επιτροπή με διακεκριμένους νομικούς και άλλους αρμόδιους επιστήμονες και είχε σκοπό τη σύνταξη της Εθνικής Στρατηγικής για την Ισότητα των ΛΟΑΤΚΙ+1. Και αυτή η Εθνική Στρατηγική, που συντάχθηκε και δεν έχει αλλάξει, προέβλεπε μεταξύ άλλων σοβαρών πρωτοβουλιών και την «Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς».
Φέτος, ξαφνικά τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων των σχετικών Προγραμμάτων Σπουδών (Π.Δ.) εξαφανίστηκαν από τη σχολική πλατφόρμα. Πήγαν για ανανέωση. Κανένα άλλο πρόγραμμα σχετικό με διακρίσεις και εκφοβισμό δεν άλλαξε. Οι δημιουργοί του Πολύχρωμου Σχολείου ρωτούν ποιοι κλήθηκαν να ασχοληθούν, ενώ αναρωτιούνται πότε θα φθάσουν στα σχολεία, τουλάχιστον, οι Κατευθυντήριες Γραμμές για την αντιμετώπιση «ομοφοβικού/αμφιβοβικού/τρανσφοβικού/ιντερφοβικού εκφοβισμού και άλλων ζητημάτων στο σχολικό περιβάλλον» που συνέταξαν οι ίδιοι με ειδική ομάδα εργασίας σε συνεργασία με το ΙΕΠ και το υπουργείο Παιδείας.
Απάντηση δεν έχει δοθεί. Και την ίδια στιγμή, οι σχετικές θεματικές ενότητες δεν καλύπτονται από κανένα εκ των διαθέσιμων Ε.Δ., ενώ «έγκυρες επιστημονικές φωνές επισημαίνουν πως η ΛΟΑΤΚΙφοβία είναι μια από τις πιο συχνές αιτίες περιστατικών σχολικού εκφοβισμού».
Υπάρχει, ωστόσο, μια απάντηση που δόθηκε από την υφυπουργό Παιδείας, κ. Μακρή, στο κόμμα ΝΙΚΗ: «Τα προγράμματα αυτά ενδεχομένως να έχουν υποβληθεί στο ΙΕΠ, αλλά δεν διδάσκονται στα σχολεία». Τι να πει κανείς τώρα;
